Dans le cadre de l’accompagnement pédagogique des instituts nationaux de formation supérieure paramédicale et des écoles de sages-femmes, une réunion de travail nationale s’est tenue ce mercredi 29 juillet 2026 à la faculté de médecine de la province d’Oran, en présence de Mme la directrice de la formation au ministère de la Santé, de M. le directeur de la formation supérieure au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, ainsi que du directeur de l’Université des sciences de la santé, aux côtés des doyens des facultés de médecine à l’échelle nationale et des directeurs des instituts nationaux de formation supérieure paramédicale et des instituts de sages-femmes.
Cette rencontre avait pour objectif d’évaluer le bilan de l’accompagnement pédagogique au cours de l’année universitaire écoulée et d’étudier le plan d’action pour l’année universitaire 2026-2027, dans le cadre de la poursuite de la réforme du système de formation et du renforcement de la qualité de l’enseignement supérieur dans les professions de santé.
La séance de travail a donné lieu à une discussion sur les différentes préoccupations et propositions formulées par les directeurs d’instituts et les doyens des facultés de médecine. Ces échanges constructifs ont abouti à une série de mesures et de décisions visant à améliorer le système de formation, dont les principales sont :
* Le lancement de la mise en œuvre des nouvelles offres de formation aux niveaux de la licence et du master à compter de la rentrée universitaire 2026-2027.
* Le renforcement et le développement des mécanismes d’accompagnement pédagogique afin de garantir l’amélioration de la qualité de la formation et sa conformité aux normes académiques et professionnelles.
* L’élaboration d’un plan national d’encadrement pédagogique visant à améliorer la formation pratique au sein des établissements de santé.
* La consécration de la formation initiale comme l’un des piliers fondamentaux de l’amélioration de la qualité des soins de santé et de la valorisation des services fournis au patient.
* Intégrer la formation des auxiliaires médicaux, des sages-femmes et des anesthésistes de santé publique dans le domaine des sciences de la santé à compter de la prochaine rentrée universitaire, avec l’adoption du master comme parcours de formation pour les anesthésistes de santé publique.
Cette rencontre nationale réaffirme la volonté du ministère de la Santé, en coordination avec le ministère de l’Éducation, de
